手机影视神马剧情介绍:马维娜用“累积的教育事实”呈现了学校场域的复杂构成,审视了入“场”、在“场”、塑“场”、清“场”、争“场”、退“场”、临“场”及建“场”等一系列“场域行为”。所谓“累积的教育事实”是指在不同的时空、情境、场景的自然状态下通过访谈、座谈、交流、对话等获取的各种事实被作为研究素材,这种累积的教育事实是开放连接的,断续流淌,更具有随机、自然、非结构性、非功利性等特征。她的博士学位论文于2003年由北京师范大学出版社出版,书名为《局外生存:相遇在学校场域》。该书内容包括:时空分隔的入“场”规则;资本搭...